В романе «Обломов» Гончаров отразил часть современной ему действительности, показал характерные для того времени типы, образы, исследовал истоки и суть противоречий в рус­ском обществе середины XIX в. Автор использовал ряд худо­жественных приемов, способствовавших более полному рас­крытию образов, темы и идеи произведения.

Построение литературного произведения играет важную роль, и Гончаров использовал композицию как художествен­ный прием. Роман состоит из четырех частей; в первой автор описывает день Обломова в деталях, не опуская ни одной ме­лочи, так что у читателя складывается полная и подробная картина целой жизни главного героя, потому что все дни в жизни Обломова примерно одинаковы. Образ самого Обломова тщательно вырисовывается, и когда перед читателем откры­ваются и становятся ясными образ жизни, особенности внут­реннего мира героя, автор вводит в ткань произведения «Сон Обломова», в котором показывает причины появления такого мировоззрения у Обломова, социальную обусловленность его психологии. Засыпая, Обломов спрашивает себя: «Почему я такой?» — и во сне получает ответ на свой вопрос. «Сон Обло­мова» — это экспозиция романа, находящаяся не в начале, а внутри произведения; используя такой художественный прием, показывая сначала характер героя, а затем истоки и условия его формирования, Гончаров показал основы и глуби­ны души, сознания, психологии главного героя.

Для раскрытия характеров героев автор использует также прием антитезы, положенный в основу построения системы образов. Главная антитеза — пассивный, безвольный, мечта­тельный Обломов и активный, энергичный Штольц. Они про­тивопоставлены друг другу во всем, до деталей: во внешности, в воспитании, отношении к образованию, образе жизни. Если Обломов в детстве жил в атмосфере всеобщей нравственной и интеллектуальной спячки, заглушавшей малейшую попытку проявления инициативы, то отец Штольца, наоборот, поощрял рискованные выходки сына, говоря, что из него выйдет «доб­рый барин». Если жизнь Обломова протекает однообразно, на­полненная беседами с неинтересными людьми, перебранками с Захаром, обильными сном и едой, бесконечным лежанием на диване, то Штольц все время в движении, всегда занят, постоянно куда-то спешит, полный энергии. Собственно, жизнь Штольца, по его выражению, — бурная, несущаяся река, жизнь же Обломова — «болото». Это два совершенно противоположных характера; Гончаров использует антитезу, чтобы более полно раскрыть образы Обломова и Штольца. Вообще в романе много противопоставлений, основные же — Об­ломов и Штольц, Обломов и Ольга, Ольга и Пшеницьша. Анти­теза Обломов — Ольга подобна антитезе Обломов — Штольц, только здесь вялость и равнодушие Ильи Ильича противопо­ставлены живости и ненасытному уму Ольги, требующему все время новой пищи для размышлений. Такая любознательность и широта мышления, в свою очередь, противопоставлена ог­раниченности и индифферентности Пшеницыной. Чтобы по­казать возвышенность Ольги и приземленность Агафьи Мат­веевны, в описании героинь Гончаров использует следующий прием: говоря об Ольге, он мало внимания уделяет ее внеш­ности, подробнее останавливаясь на внутреннем мире; в опи­сании же Пшеницыной все время упоминаются локти, плечи, шея — детали внешнего облика; таким образом показывается незначительность и узость ее внутреннего мира и мышления. В сравнении выявляются наиболее типичные и значимые черты характера; так создается яркий и рельефный образ.

Психологизм романа заключается в том, что автор иссле­дует внутренний мир всех героев. Для этого он вводит внут­ренние монологи — рассуждения героя, которые он не произ­носит вслух. Это как бы диалог человека с самим собой; так, Обломов перед «Сном...» задумывается о своем поведении, о том, как бы вел себя другой на его месте. В монологах пока­зывается отношение героя к себе и окружающим, к жизни, любви, смерти — ко всему; таким образом, опять же исследу­ется психология.

Художественные приемы, используемые Гончаровым, очень разнообразны. На протяжении всего романа встречается прием художественной детали, подробного и точного описания человеческой внешности, природы, внутреннего убранства комнат, то есть всего, что помогает создать у читателя полную картину происходящего. Как литературный прием в произве­дении также важен символ. Множество предметов имеют сим­волическое значение, например халат Обломова — символ его повседневной привычной жизни. В начале романа главный герой не расстается с халатом; когда Ольга на время «вытас­кивает Обломова из болота» и он оживает, халат забыт; в конце, в доме Пшеницыной, он опять находит применение, уже до конца жизни Обломова. Другие символы — ветка сирени (лю­бовь Ольги), домашние тапочки Обломова (почти как халат) и другие тоже имеют большое значение в романе.

«Обломов» — произведение не только социально-истори­ческое, но и глубоко психологическое: автор поставил себе целью не просто описать и рассмотреть, а исследовать истоки, причины формирования, особенности, влияние на окружаю­щих психологии определенного социального типа. И. А. Гон­чаров добился этого, использовав разнообразные художественные средства, создав с их помощью наиболее подходящую к содержанию форму — композицию, систему образов, жанр, стиль и язык произведения.