Творчество великого русского писателя Антона Пав­ловича Чехова относится к концу XIX века. Он родился в 1860 году, то есть его рождение практически совпало с реформой 1861 года, и формирование личности писа­теля шло уже в послереформенной России, состояние которой он прекрасно изобразил в своих произведени­ях. Чрезвычайно интересно следить за похождениями его героев, смешных и трагичных, веселых и печальных, богатых и бедных. Поражает разнообразие-показанных образов, жизненных ситуаций. Язык Чехова не похож на язык других писателей. Он очень красив, а главное, доступен и понятен, сразу видна главная мысль писате­ля, но эта простота и открытость, в первую очередь, сви­детельствуют о глубине жизненного опыта автора. Пре­красно показан образ народа, в произведениях Чехова героями являются люди всех классов общества, начиная от крепостных и заканчивая людьми, приближенными к государю. Тематика произведений Чехова иногда пе­рекликается с тематикой таких писателей, как Ф.М. До­стоевский, И.С. Тургенев, А.Н. Островский. Но чехов глубоко индивидуален, его стиль, его точка зрения не похожи на стиль и точку зрения других авторов. Несом­ненно, Антон Павлович — великий писатель и драматург.

Наиболее близки и понятны для читателя великолеп­ные рассказы писателя, как то: «Смерть чиновника», «Умный дворник», «Ионыч», «Кривое зеркало», «Неве­ста», «О любви». Это далеко не полный список. «Смерть чиновника» — мой любимый рассказ Чехова. Чинопо­читание берет верх над жизнью чиновника. Это, конеч­но, преувеличение, но не слишком сильное, нравы чи­новников действительно были близки к этому. В расска­зе «Умный дворник» автор затрагивает чрезвычайно важную тему образования народа, но подчеркивает, что его самообразование практически невозможно. А тема положения женщины в обществе раскрывается в рассказе «Невеста». Наде открывается впереди обеспеченная жизнь за спокойным, умным человеком, но она задает себе вопрос: «А что дальше?» А дальше — скучная жизнь без просвета. Мать говорит ей: «И не заметишь, как сама станешь старухой, и будет у тебя такая же строптивая дочка, как у меня». Надя ужасается и выбирает возмож­ность учиться, проявить себя.

Темы рассказов А.П. Чехова перекликаются с много­гранной темой романа Ф.М. Достоевского «Преступле­ние и наказание». В рассказах и в романе рассматрива­ются темы «униженных и оскорбленных», человеческих отношений, любви, становления личности, положения женщины в обществе, нравственных переживаний.

Пьеса «Вишневый сад» поднимает социальную про­блему: за кем будущее России? Дворянство уходит со ста­туса ведущего класса, но будущее не за такими, как Лопахин, который прямо себя оценивает: «Мой папаша был мужик, идиот..., меня не учил, а только бил спьяна и все палкой. В сущности, и я такой же болван и идиот». Эти люди невежественны, хотя и деловые, но допускать их до высоких постов нельзя.

Рассказ «Палата №6» — тяжелое, на мой взгляд, про­изведение. Тяжела и проблема, поднимаемая в нем, про­блема бедности России, людей, проблема сломанных судеб сумасшедших, которые не от хорошей жизни, ко­нечно, стали такими.

А.П. Чехов — автор таких классических пьес, как «Вишневый сад», «Чайка», «Три сестры». Это классика театра. Трудно представить русскую драматургию без чеховских пьес, которые написаны живым, метким рус­ским языком.

Актуальность чеховских произведений, я думаю, ни у кого не вызовет сомнений. По его жизненному опыту, изложенному в произведениях, мы учимся жить. Я дав­но уже поставил Антона Павловича в ряд своих люби­мых писателей, где есть А.С. Пушкин, А.С. Грибоедов, Ф.М. Достоевский и многие другие.