Пускай послужит он в армии, да

потянет лямку, да понюхает

пороху, да будет солдат,

а не шаматон.

А. Пушкин

 

Наряду с другими важными вопросами роман «Капитан­ская дочка» ставит проблему воспитания молодого поколения в духе патриотизма. Как же предлагает писатель воспитывать истинных граждан страны? Пушкин слишком умен, чтобы да­вать готовые рецепты. В образах Гринева и Швабрина он пока­зывает примеры диаметрально противоположных характеров, а выводы должны делать сами читатели.

Роман написан в виде мемуаров Петра Андрейча Грине­ва, где он вспоминает свою молодость и встречи с «разбойни­ком Пугачевым». Детство и юность Гринева ничем не отли­чались от жизни других барчат-недорослей, поэтому в романе об этом сказано вскользь, а вот о предстоящей службе в армии Гринев рассказывает подробно, ибо мечтал служить в Петербурге, в гвардии, надеялся на веселую и беззаботную жизнь. Отец же определил ему другое: «Чему научится он в Петербурге? Мотать да повесничать? Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон». Спорить с отцом не принято было, он решает, что делать «Петруше», в его напутствии сыну звучит серьезный наказ, который сын даже в мыслях не попытался оспорить. Авторитет отца — это основа семьи. Для Петра Гринева — это своеобразная клятва на верность семье, кото­рую он никогда не предаст. Отец наставляет: «Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от служ­бы не отговаривайся; и помни пословицу: «Береги платье снову, а честь смолоду».

Гринев хорошо усвоил урок отца. Он прекрасно понимает, что за проигранный долг надо платить. На возражения Са-вельича Петр Андреич отвечает дерзостью, но деньги Зурину возвращает. Одаривает вожатого заячьим тулупом, то есть, по словам Савельича, ведет себя «как дитя неразумное», но, на наш взгляд, благородно.

Служба в крепости для Гринева необременительная, а после того, как он увлекся капитанской дочкой, даже и приятная.

Дуэль со Швабриным прибавляет положительных черт Гриневу. Он не какой-то неумеха, а человек, имеющий пред­ставление, как обращаться со шпагой. И, не сподличай Шваб-рин, еще неизвестно, как бы закончилась дуэль.

Немаловажное значение в формировании характера Гри­нева сыграла любовь его к Маше Мироновой. В любви чело­век открывается до конца. Мы видим, что Гринев не просто влюблен, он готов взять на себя ответственность за любимую. А когда Маша остается беззащитной сиротой, Петр Андрее­вич рискует не только своей жизнью, но и честью, что для него важнее. Он это доказал при взятии Белогорской крепо­сти, когда, не присягнув «злодею», ждал расправы. «Пуга­чев махнул платком, и добрый поручик повис подле своего старого начальника. Очередь была за мной. Я смело глядел на Пугачева, готовясь повторить ответ великодушных моих товарищей».

Гринев ни разу не отступил от наказа отца, а когда при­шла очередь отвечать за клевету Швабрина, Петр Андреич да­же и не подумал оправдываться Машиным именем. С начала и до конца романа мы видим мужающего, посте­пенно взрослеющего героя, который свято соблюдает данную присягу и завет отца. Этот характер, порой по-юношески бес­путный, но добрый и стойкий, вызывает симпатию читателей. Гордость охватывает за сознание, что такими были наши предки, одержавшие многие славные победы.

Читая роман, не только восхищаемся его лучшими героя­ми, но им хочется подражать. В этом Пушкин видел главное предназначение литературы.